3.物品管理
人、财、物、时间、空间、信息是班级管理的重要因素,班级物品摆放得当,能给儿童一个整齐有序的环境,有利于儿童生活和 活动,有利于儿童成长,同时也方便教师使用。班级物品包括小床、小被等生活用品,玩具、学具等学习用品以及钢琴、电视等教师 教学物品。
(2)情感沟通法
情感沟通法是通过激发和利用教师与儿童之间或儿童与环境材料之间的积极情感,以促进儿童产生积极行为的方法。情感沟通的 基础是教师对儿童的理解和爱,教师要在日常生活和教育活动中,观察儿童的情感表现,了解每个儿童在班级活动中的情感需求,采 用恰当的方式,激发儿童相应的情感,引发儿童积极向上的行为。
教师要经常对儿童进行移情训练,使儿童学习形成站在他人立场和角度理解他人情感的习惯,并能从他人的困境中产生助人等亲 社会行为。教师要保持和蔼可亲的态度,有爱心和童心,经常和儿童产生感情共鸣,把儿童的感情需求与活动情景相联系,这样才能 更好地引导儿童。
我们可以从以下几个方面加强幼儿园科学领域教学活动与生活联系。
一 、及时更新教学观念,科学整合教学内容
幼儿园科学领域教学活动开展过程中,我们要及时更新自身的教学观念,形成以幼为本的科学领域教育理念,尊重幼儿在科学领域教学活动中的主体地位,而我们则需要成为科学领域教学活动开展的、启发者与组织者,使得幼儿感受科学探究活动的魅力与乐趣,借助多种形式整合科学领域教学内容,实现科学领域教学活动与生活实际的有效联系。
不忘初心 昂首向前
转眼间,不得不感叹时间流逝的飞快,时光荏苒。虽然说我来幼儿园的时间并不长,将近五年,但在这段时间中,在领导和老师们的帮助下让我一点点的学会成长,从一个刚踏出校门的学生变成一个社会中可以不断磨练的人。这期间的学习让我学到了很多,更让我感受到领导们的不易与辛苦。每个人有苦有甜,有欢笑也有泪水,但是,我始终相信给孩子们一个好的示范,以身作则,同时也是使自己不断加强修养,提高自己的水平。今后我会继续提升自身的素质与知识,希望有更大的进步。
幼儿园卫生保健工作总结代写
这学期已快接近尾声,我园的卫生保健工作在县卫生部门的有效指导下,在县教体局的关心和支持下,在园领导全体教职工的大力支持配合下,团结一致用心工作,使我园的卫生保健工作有了很大进步。为了以后能更好地提高保健工作质量,现将本学期工作作一简单的总结:
二、严格做好晨检工作
1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入,及时向家长了解幼儿在家的健康状况,同时作为保健老师的我能指导保育员做好传染病的防治工作,发现异常或传染病做到及时隔离与治疗,并根据幼儿的状况发放红、黄牌标志,控制了传染病病菌的传播,把好了安全的关卡。
2、对患病儿我们将随时进行观察,做好记录,按时喂药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理,坚持晨检与全日观察相结合,并做到有记录、有分析、有措施。